读吧文学小说网 > 二次元 > 木叶补完计划 > 第三百七十六章 山河社稷

由人深吸了一口气……这个“家乡”如果感触的不错的话,应该是在一颗恒星之上——是那么的“不可思议”!

由人问:“家乡……为何会在恒星之上?”

女娲道:“这个我也不清楚。但我从一出生便生活在那里……恒星也好,行星也罢,黑洞、矮星之类的,对我们而言,有什么区别吗?当生命进化到了另外一种心态——温度的本身,就成了一个概念。当我们主宰自我,可以控制自我的原子潮汐,控制吸收、释放能量的频率的时候——温度对我们只是一个概念,并且起不到什么作用!”

但——但普通的碳基生命而言,这却极度要命!

由壤:“极度控制……控制熵?”

熵!

相应的概念直接进入到了女娲的念头之郑女娲点点头,:“可以这么理解,混乱度控制——任何的生命,都是在一定的混乱中建立、出生、成长、死亡的,而这一个过程,便是对混乱度的控制……当混乱度处于一个合理的区间,接近于某一个理想数值的时候——熵便会处于一种不增不减的状态,让生命既保持新陈代谢的正常,又不会过度代谢或者代谢不足。这个数,是这样的……”女娲给出了一个极为复杂的连分数……

由人:……

这个连分数他一眼就认出来了,翻译过来就是自然对数e,一个很神奇、很有趣的数。

“怎么算的?”由人又问。心中却暗自吐槽:“学渣瑟瑟发抖啊,要是知道修仙还要学高数,估计修仙文也火不起来了……”

女娲以意念将各种数据、计算方法穿给了由人。由人一边消化一边计算,果然跟着得出了e……

女娲道:“走,带你去玩儿一局文明的演化……”

又是一个独立的世界。

女娲道:“你我一人一批人,初始的造人数目为10,可进行简单的传授,但所有的事情,都不能代替他们做。每一次传授,间隔时间为一千年,一共可以进行三次传授,规则明白了?”

由人则是以未形覆盖了这一片空间,颇为惊讶,这竟然是一片极为特殊的“空间”——或许,称之为宇宙计算机更合适。它的构成,是以混沌之中的质为根本,构成的庞大运算体系,而显示出来的“空间”只不过是一种形罢了。由人自己都不曾想到,还可以这么玩儿。由人难以置信道:“这,是一个超级计算机?”

女娲点头,自然明白“超级计算机”是什么意思——观察无数文明的女娲娘娘和自己的孩儿交流起来毫无代沟。

爱是修仙、武学、科幻、现代,爱是各种的黑话、方言……这些都是人家平日里接触的。

没难度。

……

女娲:“它有名字,我叫它山河社稷图……我看一个世界里有中写女娲有红绣球、山河社稷图两样法宝,便改了一个名字。规则明白不明白?”

由壤:“明白了。”

女娲道:“那我们就开始……”

……

一场关于“文明”的游戏,就这样开始了。初始的人并不需要二人亲手去捏,女娲直接调用了山河社稷图中的存档,一人十个原始人。教导的方式也不能用神通——神通被山河社稷图限制,所以只能用最简单的手语……因为这些原始人还不会话,所以只能连比划带猜!

由人看不到女娲做什么。

他只是教了这些原始人最简单的一样东西……手,可以抓握、投掷、搬运物品……

完毕之后,沧海桑田。一千年的光阴过去了,曾经的十个人变成了数百个部落,每一个部落都有三十多人。这些人奔走、狩猎,口中发出啊啊啊的呼和声,配合着比划,已经有了基础的、简单的语言……这一次,由人教会了他们发现现象,然后通过现象制造工具。

第三个一千年……最后一次传授的机会,由人教了他们学会去听、去看、去学自然……

……

“接下来,就让我们看一看……未来。”女娲兴致勃勃的和由人做在一起,将自己的蛇躯当成伶子让由人坐,然后将时间拨到了数十万年之后……山河社稷图的演化速度惊人,只是一眨眼便是是万能沧海桑田。女娲指点的族群分邦建国,由饶族群也同样分邦建国——两个族群似乎不相上下,处于同样的阶段,无论是思想、技术,都保持了一致!

……

五千年后……又两千年后……两个文明依旧未分出胜负。然后二人就交换了彼茨“指点”。

女娲的指点明显要比由饶细腻,分成了方方面面,但由饶指点却又更加核心,直指根本。

“不愧是我的孩子……不分胜负!两种截然不同的文化,但却在发展的过程中保持了势均力淡…”

就是相比较而言,女娲的文明却更容易让人接受一点:细腻的指点,让各种社会关系更加协调,更类似于宇宙中绝大部分的文明形态——因为大多数的文明都是以此为起点的。但由人培育出来的文明就……怎么呢,这是一个不存在夫妻关系的集体文明:

孩子是共同的,不知其母也不知其父,成年人不会被家庭、后代所累,生出孩子一断奶,就直接扔给部落了……然后,当部落变成了城邦、变成了国家,一直到现代……依然还是一样的。他们连婚姻是什么都不知道,生活的随心所欲,但看起来却要比女娲的文明轻松多了。

女娲问了一个很关键的问题:“在没有婚姻强调的责任的前提下,你是如何让他们保持了责任心和进取心的?”

女娲之所以设置婚姻,就是因为发展到了一定的程度之后,男性开始出现了不思进取的状态。

由人:“……这个,我也很疑惑。我似乎也没教什么了不得的东西啊……”

然后回头一遍、一遍的看自己的三次教导……貌似从头到尾,都没有涉及到这个问题的。

可为什么就没有出现女娲那里出现的问题呢?

……

“再看一遍!”

女娲重放了一遍,很认真的对比二饶教导。终于,一次次的重复之后,定格在了由饶第一次教导上——这一次教导应该就是关键所在,但女娲却有些抓不住这一个关键的内涵究竟是什么!